この小学校6年間、
新学期や始業式の長い休み空けから1〜2ヶ月は、毎日遅刻せずに学校へ通う子でした。
特に新学年は、新しい環境が楽しく、最初だけ通えるタイプです。
小学6年生になり、この年も同じように楽しそうに通い始めました。
担任は、還暦を迎えた女性のN先生です。
詳しい事情は分かりませんが、
「退職せず、この学年を最後まで見てから辞めたい」と話していました。
N先生は、娘が小学1年生のときの担任でもあり、
当時、不登校だった娘のことを
「私なら見られる」「私がやりたい」と立候補したと、本人から聞きました。
これが、地獄の始まりでした。
このあと、
担任N先生と、女性校長先生と私たち親子の間で大きな揉め事が起こり、
結果的に、私たちは関東へ引っ越す決断をすることになります。
N先生の失態の記録 その①
余計なことを言うN先生
4月の家庭訪問で、私はこう伝えました。
「親の言うことはなかなか聞かないですが、
先生の言うことは聞くと思うので、よろしくお願いします」
数日後、娘は悲しそうな顔で帰ってきました。
クラスのみんなの前で、
「家で反抗している」
「お母さんからも頼まれている」
というようなことを言われた、というのです。
後日、学校に電話してクレームを入れましたが、
N先生は
「言っていません」
の一点張りで、話になりませんでした。
しばらく経ってから、
校長先生とメールでやりとりをする機会があったので
私
「子どもが何らかの侮辱を感じたことは事実です。
先生に記憶がないのであれば、無意識に子どもを傷つけている可能性はないでしょうか？」
校長先生
「今までのやりとりから何が正しいか、何が嘘なのか、判断することはとても難しいです。」
という回答でした。
この校長先生がかなりの曲者で私たちを苦しめました。詳しくは別記事で書きます。
N先生の失態の記録 その②
上手に説明ができないN先生
寒い日でしたが、N先生から上着の着用は禁止されました。
上着着用はいままでは許されていたのです。
娘
「なぜ着てはいけないの？去年は着られたのに。理由を知りたい」
N先生
「ルールはルールです」
理由の説明は、それだけでした。
娘の中で、不信感が募っていきます。
その後、
娘は学校から帰ってくると一言一句忘れずに私に伝え、助けを求めるようになっていきます。
N先生の失態の記録 その③
ADHDに一番やっちゃいけない指導
・授業中は両手を膝の上に置く（小１と同じ指導）
・姿勢指導（背中と椅子の間は拳ひとつ分、これも小１と同じ指導）
・N先生が話している間はノートを取ってはいけない
・担当ではない算数の授業にも娘を見張りに来て指導
・給食で食べたくない小魚を、しつこく強要
娘は、こうした細かい指示に強いストレスを感じました。
これまで学校に相談してきたことは、
一体なんだったのだろうと思うほど、
娘の特性に合わない指導が重なっていきました。
N先生の失態の記録 その④
体操着を忘れただけで酷いこと言うN先生
体操着を忘れた娘に対して、
N先生
「なんで忘れるかな？
いつもしっかりしてないから？
日頃の行いが悪いから忘れるんじゃない？」
娘
「そんなに言わないでほしい。
先生だって忘れることあるでしょ」
N先生
「はぁ、また反抗か」
N先生の失態の記録 その⑤
N先生が完全に娘を嫌っている
4月下旬。
娘は、すでにN先生を強く敬遠するようになっていました。
校庭2周、50m走2回、リレー2回のあと。
娘
「走らせすぎじゃないですか？休みたい」
N先生
「あー、また生意気を言ってる。
ろみかさんの今の意見が正しいと思う人、手を挙げてください」
誰も手を挙げませんでした。
こうして、娘は「問題のある子」にされていきます。
N先生の失態の記録 その⑥
もうこれはN先生によるイジメだろう
GW明け、席替えについて意見を言った娘。
娘
「みんなで話し合って決めるのはどうですか？」
N先生
「それは、あなた以外の人たちで考えます。
口出ししないでください」
その後、娘が感じたN先生によるいじめ。
・授業中、手を挙げても指されなくなった
・黒板に書かれた娘の意見だけ消された
そして、このあと
娘の問題行動が起こり、
事態は大事件へと発展します。
——次回に続きます。
ちなみにこの時点では私はまだブチギレていません。
「娘にイラつく気持ちはよくわかる。相性が悪いな。
でも、先生は大人なんだから感情的に対応するなよ💢」
って感じで、たまに電話でやんわりと注意するくらいでした。
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